Formation Suivi de l'enfant de 0 à 3 ans

Le suivi préventif de l'enfant de 0 à 3 ans

14 examens de santé recommandés jusqu’à 3 ans dont trois obligatoires, une sortie précoce de maternité de plus en plus fréquente : le pédiatre doit… quotidiennement examiner des nouveau-nés, des nourrissons et des enfants. Ces consultations revêtent une importance cruciale pour évaluer les aspects physiques, comportementaux et émotionnels de l'enfant, tout en offrant l'opportunité de dispenser des conseils préventifs visant à favoriser son autonomie. Cette formation se concentrera sur les 14 premiers examens obligatoires, couvrant le suivi des enfants de 0 à 3 ans. Elle abordera le calendrier de suivi médical des bébés. Vous serez également formé(e) sur les points de vigilance, de dépistage, les vaccinations, ainsi que la promotion de la santé dans la vie quotidienne et l'apprentissage des enfants. Les médecins généralistes pourront conseiller les parents pour soutenir le développement et les acquisitions de leur enfant, tout en étant en mesure de répondre efficacement aux anomalies détectées lors de ces examens.

  • Prochaine session : 23 octobre
  • Format : 100% en ligne
  • Durée : 7h
  • Financement : ANDPC, OPCO
  • Action DPC : 93292425352

Ce que vous allez apprendre

La formation Suivi de l'enfant de 0 à 3 ans commence par expliquer le rôle du médecin dans le développement de l'enfant de 0 à 3 ans. Elle vous transmet ensuite les informations essentielles à connaître sur les 100 premiers jours du bébé pour accompagner les futurs parents. Vous apprendrez également les caractéristiques des bébés au fur et à mesure des mois ainsi que les signes à observer au cours de vos examens. Enfin, vos cours vidéo s'attardent sur les étapes clés que sont l'apprentissage du langage, l'autonomie motrice puis l'entrée à l'école.

Le programme de la formation Suivi de l'enfant

PARTIE I : Le rôle du médecin chez l'enfant

A • Le rôle du médecin chez l'enfant

PARTIE II : Les 100 premiers jours du bébé

A • Le développement du nouveau-né

B • De la grossesse au nouveau-né

C • Les premiers mois : qu’observer, que chercher ?

PARTIE III : Le bébé de 4 à 18 mois

A • 4-6 mois : la construction motrice et l'ouverture au monde

B • 6 - 12 mois : les points à surveiller

C • 12 - 18 mois : l'autonomie motrice, explorer l'espace

PARTIE IV : L'enfant de 2 à 3 ans

A • Le certificat de santé à 24 mois

B • Entre 2 et 3 ans : l'entrée à l'école

Les objectifs de la formation

Effectuer l’ensemble des examens préventifs et améliorer la couverture vaccinale des enfants de moins de 3 ans

Utiliser les outils d’évaluation, conformes aux recommandations de la HAS, pour le dépistage visuel, auditif, le langage et la motricité et promouvoir la vaccination.

Savoir s’appuyer sur les grilles d’examen de consultation et remplir correctement le carnet de santé

Apprendre à réaliser un examen clinique et à établir un certificat de santé en adéquation avec l'âge de l'enfant.

Améliorer le suivi de l’enfant et l’accompagnement des parents par une approche globale

Explorer par l’interrogatoire et prodiguer des conseils sur les différents champs environnementaux de l’enfant : alimentation, sommeil, stimulation sensorielle.

Le formateur

Marie Fabre-Grenet

Dr. Marie Fabre-Grenet

Médecin pédiatre, le Dr Marie Fabre Grenet, titulaire d’un DEA de Neuropsychologie, elle est l'élève du…

Médecin pédiatre, le Dr Marie Fabre Grenet, titulaire d’un DEA de Neuropsychologie, elle est l'élève du Professeur TB Brazelton (1918-2018), fondateur du Child Dévelopment Unit, à la Harvard Médical School, son champ d’expertise est le développement précoce, elle est formatrice à l’échelle d’évaluation du comportement du nouveau-né ou « échelle de Brazelton » et membre fondateur de L’association France Brazelton. Sa carrière a été axée sur le dépistage, la prévention et la prise en charge des troubles précoces du développement, au CHU Nord de Marseille en tant que médecin attaché au CAMSP Nord (1992-2016), médecin coordonateur du réseau de suivi des grands prématurés PACA Ouest Corse Sud renommé Réseau Méditerranée de 2006 à 2016. Elle a pris la direction du CAMS(E)P des PEP36 à Châteauroux en 2017. Aujourd'hui, elle a pris sa retraite de médecin depuis 2021 et se consacre à la transmission et l’enseignement. Elle est à l'origine du projet « attrape rêves » (PEP36), lieu d’accueil parents-enfants anonyme, libre et gratuit, situé à Châteauroux, et basé sur les principes du Professeur Brazelton où elle anime des ateliers et accueille les familles à temps partiel.
D'autres intervenants peuvent être ponctuellement amenés à contribuer à l'animation de la formation, à travers la réponse aux questions du forum ou l'animation de temps synchrones.

Parole de formateur

Dr Marie Fabre-Grenet, pédiatre et spécialiste du développement précoce, forme les médecins à l’observation et au suivi global du jeune enfant, du dépistage précoce à l’accompagnement parental.

Le déroulement du parcours

01

Formation continue

6h

100% en ligne en autonomie

02

Classe virtuelle

1h

100% en ligne en direct

03

Attestation de suivi

Détails de la formation

Prérequis

- Disposer d'un ordinateur ou un smartphone avec un accès à internet pour visionner les vidéos et télécharger les contenus écrits - Être pédiatre

Modalités pédagogiques

Vidéos

Quiz & évaluations

Synthèses écrites

Commentaires

Suivi pédagogique

Modalités de validation du parcours

Test de positionnement, questionnaires d'évaluation par chapitre, temps de connexion et questionnaire de sortie.

Prix

599,00 € TTC

Des financements permettent généralement de réduire le reste à charge, veuillez contacter un conseiller.

Accessibilité

Si vous avez des questions sur l'accessibilité à la formation en cas de handicap, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse mail: handicap@walter-learning.com

Foire aux questions

Quels éléments doivent impérativement être vérifiés lors de la consultation des 100 premiers jours ?

Cette période nécessite un examen pédiatrique complet incluant : tonus, réflexes archaïques, éveil, courbe pondérale, ictère, alimentation, attachement, sommeil et dépistage des troubles précoces.


Le module 100 premiers jours propose une méthodologie d’examen approfondie et des repères cliniques fins pour interpréter les variations physiologiques.

Comment différencier un retard simple de langage d’un signe évocateur d’un trouble neurodéveloppemental ?

Le pédiatre évalue :


  • l’intention communicative,
  • les gestes proto-déclaratifs,
  • la compréhension verbale,
  • la diversité phonologique,
  • l’évolution dans le temps.


Le module Langage et stimulation propose une lecture fine de ces décalages.


Comment affiner le dépistage des troubles du développement entre 4 et 18 mois ?

Au-delà des repères classiques, les pédiatres doivent analyser :


  • qualité du roulé/ramper/debout avec appui,
  • transitions posturales,
  • babillage qualitatif,
  • interactions intentionnelles,
  • réponses sensorielles atypiques.


La formation détaille des grilles d’examen construites spécifiquement pour ces âges.


Quels sont les signaux faibles à surveiller dans les interactions parent–bébé ?

Signaux d’alerte :


  • absence d’engagement du regard,
  • pleurs persistants sans apaisement,
  • hypertonie ou hypotonie mal expliquée,
  • retrait ou évitement,
  • comportements paradoxaux (rires inappropriés, absence de protestation).


Ces éléments sont explicités dans la partie Les premiers mois : qu’observer ?.


Financements

Sous conditions

OPCO

Pour les professionnels de santé en structure libérale ou salariée

Large gamme de formations adaptées au secteur de la santé

Prise en charge totale ou partielle

Passage en frais professionnels

Pour les libéraux et chefs d'entreprise

Coût déductible des revenus professionnels

Liberté dans les thèmes des formations

Dernière mise à jour le 14 septembre 2026

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Des cours 100% en ligne en toute autonomie

Découvrez des contenus variés : quiz, vidéos, classes virtuelles de type webinaire...

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Nos conseillers vous guident avant, pendant et après la formation et assurent un suivi optimal.

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